I Made Yudis Saputra. 2026 Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Media Kartu Suku Kata Bergambar pada Siswa Kelas I SDN 110 Saele Kabupaten Luwu Timur. (dibimbing oleh Paldy dan Ardhy Supraba)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa menggunakan media kartu suku kata bergambar pada siswa kelas I SDN 110 Saele Kabupaten Luwu Timur. Observasi awal dilakukan pada tahap pertama untuk mendapatkan informasi tentang kondisi dan permasalahan yang dihadapi siswa terhadap kemampuan membaca permulaan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan tes kemampuan membaca permulaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa setelah diterapkan media kartu suku kata bergambar. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan pada rentang skor tes kemampuan membaca permulaan siswa. Di pra siklus, tingkat kelulusan hanya mencapai 39% yang berarti ada 7 siswa yang memenuhi kriteria dan nilai rata-rata siswa yaitu 61, sedangkan pada siklus I, tingkat ketuntasan kemampuan membaca permulaan siswa baru mencapai 50% atau 9 siswa dengan nilai rata-rata 66. Untuk kategori Tinggi terdapat 8 siswa dengan skor 75-84, dan 1 siswa termasuk kategori Sangat Tinggi dengan skor 85-100. Keterlaksanaan pembelajaran mencapai 71% dengan kategori Baik, aktivitas siswa 71% dengan kategori Aktif. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, ketuntasan kemampuan membaca permulaan naik menjadi 78% atau setara dengan 14 siswa, dengan nilai rata-rata 76. Untuk kategori Tinggi terdapat 9 siswa dengan skor 75-84, dan 5 siswa termasuk kategori Sangat Tinggi dengan skor 85-100. Keterlaksanaan pembelajaran mencapai 82% dengan kategori Sangat Baik, aktivitas siswa 82% dengan kategori Sangat Aktif. Dengan demikian, melalui penggunaan media kartu suku kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa pada kelas I SDN 110 Saele Kabupaten Luwu Timur.