Fachru Rozy. Implementasi Media Pembelajaran Augmented Reality dalam Pengenalan Hardware Komputer pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Luwu. Skripsi. Program Studi Informatika, Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo. (dibimbing oleh Muhammad Idham Rusdi dan Supriadi).

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran hardware komputer di SMA Negeri 2 Luwu yang masih menggunakan media konvensional berupa buku teks, gambar dua dimensi, dan penjelasan verbal guru, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami bentuk dan fungsi komponen perangkat keras komputer. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) serta mengetahui kelayakan media tersebut sebagai sarana pembelajaran pengenalan hardware komputer pada siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan Unity 3D, Vuforia, dan objek tiga dimensi hardware komputer yang ditampilkan melalui perangkat Android. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing, validasi ahli media, validasi ahli materi, serta uji respon pengguna yang melibatkan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dikembangkan dapat berjalan dengan baik berdasarkan hasil Black Box Testing pada seluruh fungsi aplikasi. Hasil validasi ahli media memperoleh nilai rata-rata 3,95 dengan kategori sangat layak, sedangkan validasi ahli materi memperoleh nilai rata-rata 3,7 dengan kategori sangat layak. Selain itu, hasil uji respon pengguna menunjukkan bahwa aplikasi mampu membantu siswa memahami materi hardware komputer, memberikan respon positif, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality untuk pengenalan hardware komputer pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Luwu sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan inovatif.