Evelin Ramita S. 2026. Rancang Bangun Aplikasi Pengenalan Komponen Elektronika Berbasis Augmented Reality Pada SMK Negeri 2 Luwu Utara. (dibimbing oleh Muhammad Idham Rusdi dan Tsamratul’aeni).

Penelitian ini bertujuan untuk Merancang dan membangun aplikasi pengenalan komponen elektronika berbasis Augmented Reality (AR) pada SMK Negeri 2 Luwu Utara. Yang melatarbelakangi penelitian ini adalah keterbatasan alat praktik yang menyebabkan siswa tidak dapat melakukan praktik secara maksimal karena jumlah alat yang tersedia tidak sebanding dengan jumlah siswa, serta masih terbatasnya media pembelajaran yang dapat memberikan gambaran komponen elektronika secara interaktif dan tiga dimensi, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mengenali bentuk dan fungsi komponen elektronika. Aplikasi yang dikembangkan memanfaatkan teknologi Augmented Reality untuk menampilkan objek komponen elektronika dalam bentuk (3D) secara langsung melalui perangkat Android. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yaitu Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahap konsep, perancangan, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Aplikasi dikembangkan menggunakan Unity (3D) dengan bantuan Vuforia sebagai teknologi pendeteksi marker. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode pengujian Black Box, validasi ahli media, validasi ahli materi, serta pengujian respon pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi dapat berjalan sesuai dengan fungsinya. Hasil validasi dari ahli media memberikan skor 4 dan ahli materi memberikan skor 3,9 hasil dari pengujian validasi ahli menunjukkan bahwa aplikasi berada pada kategori “sangat layak” untuk digunakan sebagai media pengenalan komponen elektronika. Selain itu, hasil dari respon pengguna memberikan nilai rata-rata 92,8% hasil respon pengguna menunjukkan kategori “sangat layak”, yang menandakan bahwa aplikasi dapat meningkatkan minat belajar serta membantu siswa mengenal komponenkomponen elektronika berbasis Augmented Reality secara lebih interaktif dan menarik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi dapat menampilkan objek (3D) komponen elektronika serta memberikan penjelasan tentang komponen elektronika sesuai dengan marker yang dipindai dan seluruh fungsi utama dalam aplikasi dapat berjalan dengan baik. Dengan demikian, aplikasi pengenalan komponen elektronika berbasis Augmented Reality dapat digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang interaktif dan membantu siswa SMK Negeri 2 Luwu Utara dapat mengenali komponen elektronika.