Fita Inda Sari. 2026. Penggunaan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Dongeng dalam Bahasa Inggris pada Siswa Kelas IV SDN 31 Salotellue Kota Palopo (dibimbing oleh Muhammad Hasby danOpik Dwi Indah).

Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran kemampuan menyimak siswa melalui penggunaan media Audio Visual pada siswa kelas IV SDN 31 Salotellue. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama 2 siklus. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas IV SDN 31 Salotellue sebanyak 20 siswa, terdiri dari 7 siswa lakilaki dan 13 siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes. Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan tes kemampuan menyimak. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan audio visual dapat meningkatkan kemampuan menyimak siswa di SDN 31 Salotellue Kota Palopo. Hal tersebut dapat dilihat dari indikator keberhasilan penelitian, dimana ≥75% siswa telah mencapai nilai KKM (70). Pada siklus I, jumlah siswa yang telah tuntas sebanyak 5 siswa (25%) dan siklus II meningkat menjadi 18 siswa (90%). Dapat disimpulkan bahwa kemampuan menyimak dongeng siswa pada siklus I ke siklus II dengan penggunaan media Audio Visual mengalami peningkatan sebesar 65%.