Fismar Tri Lestari. 2026. Penggunaan Aplikasi Educandy untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V di SDN 53 Sawerigading Kota Palopo. (dibimbing oleh Opik Dwi Indah dan Ardhy Supraba)

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 53 Sawerigading menggunakan aplikasi educandy. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 53 Sawerigading yang berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi dan tes. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa, dan tes hasil belajar PKn. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I ketercapaian keterlaksanaan pembelajaran mendapatkan nilai rata-rata 60,67% dengan kategori cukup baik dan pada siklus II meningkat dengan mendapatkan nilai rata-rata 91,66% dengan kategori sangat baik. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I mendapatkan nilai rata-rata 60,67% dengan kategori sangat aktif dan pada siklus II meningkat dengan
mendapatkan nilai rata-rata 91,66% dengan kategori sangat aktif. Hasil belajar PKn pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan, di mana pada siklus I siswa yang telah mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) atau telah tuntas berjumlah 10 siswa (52,63%) dan yang belum tuntas sebanyak 9 siswa (47,37%) dan pada siklus II meningkat menjadi 15 siswa (78,95%) yang telah tuntas dan masih ada 4 siswa (21,05%) yang belum tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi educandy dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 53 Sawerigading Kota Palopo.