Fina. 2026. Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Karakter Disiplin pada Siswa Kelas V SDN 036 Rante Paccu Desa Baebunta Kecamatan Baebunta Kabupaten Luwu Utara. (dibimbing oleh Etik dan Rosmalah Yanti)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam mengembangkan karakter disiplin siswa serta menggambarkan kondisi karakter disiplin siswa kelas V SDN 036 Rante Paccu. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas V. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam mengembangkan karakter disiplin siswa belum terlaksana secara optimal, terutama pada aspek pembiasaan, keteladanan, pengawasan, dan komunikasi. Kesibukan orang tua dalam bekerja menyebabkan penerapan disiplin di rumah kurang konsisten, sementara pengawasan terhadap kegiatan belajar dan penggunaan gawai masih terbatas. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya karakter disiplin siswa yang terlihat dari kebiasaan datang terlambat ke sekolah, tidak menyelesaikan tugas tepat waktu, kurang tertib selama proses pembelajaran, serta kurang patuh terhadap tata tertib sekolah. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama yang lebih erat antara orang tua dan pihak sekolah dalam upaya meningkatkan karakter disiplin siswa.