Ayuni Ramadani. 2026. Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Wordwall Berbasis Reward System dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas II pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SDIT Ibnu Sina Palopo. (dibimbing oleh Reski Pilu dan Juwita Crestiani M).

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris melalui penerapan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis reward system pada siswa kelas II SDIT Ibnu Sina
Palopo. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitiansebanyak 19 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa, dan angket minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase minat belajar siswa meningkat dari 70% pada Siklus I dengan kategori cukup berminat menjadi 88% pada Siklus II dengan kategori sangat berminat. Selain itu, keterlaksanaan pembelajaran meningkat dari 87% menjadi 89% dan aktivitas siswa meningkat dari 84% menjadi 87% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan indikator keberhasilan penelitian, yaitu minimal 80% dari jumlah siswa memperoleh persentase minat belajar minimal 85% atau berada pada kategori sangat berminat, serta keterlaksanaan pembelajaran dan aktivitas siswa mencapai minimal 81% dengan kategori sangat baik, maka penelitian ini dinyatakan berhasil. Dengan demikian, penerapan media pembelajaran interaktif wordwall berbasis reward system dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris siswa kelas II SDIT Ibnu Sina Palopo.