Aksel Bakti. 2026. Respons Siswa terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Flashcard Digital dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas IV di SDN 4 Malimongan Kota Palopo (dibimbing oleh Iin Dwi Aristy Putri dan Opik Dwi Indah)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons siswa kelas IV terhadap penggunaan media pembelajaran flashcard digital dalam pembelajaran kosakata Bahasa Inggris di SDN 4 Malimongan Kota Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 4 Malimongan Kota Palopo yang berjumlah 16 orang. Pada saat pengumpulan data, sebanyak 14 siswa mengikuti pengisian angket, sedangkan 2 siswa lainnya tidak dapat berpartisipasi (1 siswa sakit dan 1 siswa alpa/tanpa keterangan). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket sebagai instrumen utama yang didukung oleh observasi dan dokumentasi. Angket terdiri atas 15 butir pernyataan yang mengukur lima indikator respons siswa, yaitu minat siswa, motivasi belajar, keterlibatan aktif, pemahaman materi, dan penilaian terhadap media pembelajaran. Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan menghitung skor dan persentase berdasarkan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respons siswa kelas IV terhadap penggunaan media pembelajaran flashcard digital berada pada kategori sangat positif. Hal tersebut dibuktikan dengan perolehan skor keseluruhan angket sebesar 814 dari skor maksimal 840, atau mencapai persentase sebesar 96,90%. Secara rincian per indikator, diperoleh persentase minat siswa sebesar 98,81%, motivasi belajar sebesar 89,29%, keterlibatan aktif sebesar 97,02%, pemahaman materi sebesar 98,21%, dan penilaian terhadap media sebesar 98,21%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, media pembelajaran flashcard digital terbukti mendapat respons yang sangat positif dan efektif digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang interaktif, menarik,serta menyenangkan dalam mempermudah pemahaman kosakata Bahasa Inggris siswa sekolah dasar.