Afdal Farhansyah Putra. 2026. Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Media Wordwall Siswa Kelas IV A SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu (dibimbing oleh M. Zulham dan Ardhy Supraba).

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia menggunakan media Wordwall siswa kelas IV A SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa diantaranya 15 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Prosedur pelaksanaan penelitian Tindakan kelas terdiri dari beberapa siklus yang setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan setiap siklus memiliki empat tahapan, yaitu: planning (perencanaan), acting (tindakan), observing (observasi), dan reflecting (refleksi). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan lembar observasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar obsevasi siswa, dan tes pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I ke siklus II, dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran dari 68% kategori baik menjadi 83% pada siklus II kategori baik sekali, aktivitas siswa pada siklus I sebesar 68% kategori cukup aktif menjadi 82% pada siklus II kategori aktif. Rata-rata nilai hasil belajar siswa dari 67 pada siklus I kategori kurang menjadi 77 pada siklus II kategori baik. Tingkat ketuntasan belajar juga meningkat dari 57% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan media Wordwall dapat meningkatkan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV A SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu.