Mharda Tilla Darwis. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Reality Menggunakan Sketchfab Berbasis Think Pair Share pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Palopo.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses pengembangan media pembelajaran Virtual Reality menggunakan Sketchfab berbasis Think Pair Share pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Palopo; (2) kevalidan media pembelajaran Virtual Reality menggunakan Sketchfab berbasis Think Pair Share; (3) kepraktisan media pembelajaran Virtual Reality menggunakan Sketchfab berbasis Think Pair Share; dan (4) keefektifan media pembelajaran Virtual Reality menggunakan Sketchfab berbasis Think Pair Share. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI Galileo SMA Negeri 6 Palopo yang berjumlah 21 orang. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi, angket respon guru, angket respon peserta didik, dan tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat kevalidan media memperoleh persentase 92,1% dengan kategori sangat valid; (2) tingkat kepraktisan berdasarkan respon guru memperoleh persentase 95% dengan kategori sangat praktis, sedangkan respon peserta didik memperoleh persentase 89,2% dengan kategori sangat praktis; dan (3) tingkat keefektifan media memperoleh persentase 90,4% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Virtual Reality menggunakan Sketchfab berbasis Think Pair Share layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Pencernaan Manusia.