Tono. 2025. Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif untuk Pengenalan Huruf dan Angka pada Anak Usia Dini (dibimbing oleh Ruhamah dan Suhardi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis desktop guna membantu pengenalan huruf dan angka bagi anak-anak anak usia dini. Selama ini, proses pembelajaran masih bersifat konvensional menggunakan buku cetak dan gambar statis, yang membuat anak-anak cepat merasa bosan dan kurang tertarik. Untuk mengatasi hal tersebut, dikembangkanlah aplikasi desktop interaktif yang menyajikan materi melalui animasi, suara, dan elemen interaktif yang menarik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahapan: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Aplikasi ini dibuat menggunakan Construct 2 dan didukung oleh Adobe Illustrator untuk pembuatan aset visual. Penelitian dilakukan di TK Pelangi Kota Palopo dengan dua jenis pengujian, yaitu validasi oleh ahli media dan ahli materi, serta pengujian sistem menggunakan metode Black Box Testing. Hasil validasi oleh dua ahli media menunjukkan skor rata-rata 3,77 (sangat valid), dan validasi oleh dua ahli materi menunjukkan skor rata-rata 3,46 (layak). Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis desktop ini efektif dan layak digunakan untuk membantu anak usia dini dalam mengenal huruf dan angka secara lebih menyenangkan dan interaktif.

Kata kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi, Pengnalan Huruf dan Angka, construct2