MAHARANI, RIZKY AMELIA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI STRUKTUR ATOM MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID DI SMAN 10 LUWU. Sarjana S1 thesis, UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO.
RIZKY AMELIA MAHARANI-2104411151.pdf
Restricted to Registered users only
Download (4MB) | Request a copy
Abstract
Rizky Amelia Maharani. 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Materi Struktur Atom Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android di SMAN 10 Luwu (dibimbing oleh Safwan Kasma dan Jumarniati)
Pembelajaran kimia di SMAN 10 Luwu masih menghadapi kendala dalam menyampaikan materi struktur atom secara menarik dan mudah dipahami karena media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional seperti ceramah
dan penggunaan buku teks. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan dalam
memvisualisasikan model atom yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang
memungkinkan siswa mempelajari struktur atom melalui visualisasi 3D interaktif
menggunakan perangkat Android. Media pembelajaran ini dikembangkan dengan
model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan,
pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi dari ahli media dan ahli
materi menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan termasuk
dalam kategori sangat layak dengan rata-rata skor validasi sebesar 3,8%. Uji coba
terhadap siswa menunjukkan respons positif sebesar 90%, yang menandakan bahwa
media pembelajaran berbasis Augmented Reality ini efektif, menarik, dan
memudahkan siswa memahami konsep struktur atom secara visual dan interaktif.
| Item Type: | Skripsi ( Sarjana S1 ) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media pembelajaran, augmented reality, kimia, struktur atom. |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik Komputer > S1 Informatika |
| Depositing User: | Mrs Dachliana Baderu, S.T. |
| Date Deposited: | 28 Sep 2026 07:10 |
| Last Modified: | 28 Sep 2026 07:10 |
| URI: | https://repository.uncp.ac.id/id/eprint/542 |
