Darma. 2025. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa menggunakan Media Educaplay Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VA SDN 53 Sawerigading Kota Palopo (Dibimbing Oleh Marlina Bakri dan Rosmalah Yanti)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media educaplay dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia kelas
VA SDN 53 Sawerigading Kota Palopo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pada siklus I hasil angket motivasi belajar siswa menunjukkan diantara 19 siswa
yang ada dalam kelas 6 siswa diantaranya termasuk kategori cukup dengan
persentase 31,6%, 5 siswa termasuk kategori rendah dengan persentase 26,3%,
dan 8 siswa termasuk kategori sangat rendah dengan persentase 42,1%, sehingga
hal ini belum menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa sehingga
diperlukan pengulangan pada siklus II. Kemudian hasil angket motivasi belajar
siswa pada siklus II sudah meningkat dari siklus sebelumnya (Siklus I), dimana
semua siswa yang ada didalam kelas berjumlah 19 siswa memperoleh kategori
Baik dengan persentase sebesar 91,2%. Berdasarkan hasil angket motivasi belajar
siswa yang mengalami peningkatan persentase pada siklus I sebesar 47,5%
menjadi 91,2% pada siklus II, hal ini juga sesuai dengan indikator keberhasilan
yang menyatakan bahwa meningkatnya motivasi belajar siswa dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan media Educaplay, yang terukur
ketika persentase motivasi mencapai 75% (kategori baik), sehingga dapat
disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran educaplay mampu
meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas VA SDN 53 Sawerigading Kota
Palopo.