Rani Ruru. 2026. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Moral
Siswa Kelas X Studi Kasus pada Interaksi Sosial dan Kegiatan Ekstrakurikuler di
SMA Negeri 4 Palopo (dibimbing oleh Wahyu Hidayat dan Masluddin).
Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui pengaruh lingkungan
sekolah terhadap pembentukan moral siswa kelas X di SMA Negri 4 Palopo. (2)
untuk mengetahui hubungan antara interaksi sosial dan kegiatan ekstrakulikuler di
lingkungan sekolah terhadap pembentukan moral siswa kelas X di SMA Negri 4
Palopo. (3) untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dalam
pembentukan moral siswa kelas X di SMA Negri 4 Palopo. Penelitian
dilaksanakan di SMA Negeri 4 Palopo Kota Palopo Provinsi Sulawesi Selatan,
metode penelitian menggunakan metode penelitian
studi kasus dengan
pendekatan kualitatif deskriptif dengan mewawancarai empat belas informan.
Teknik pemilihan informan menggunakan purpove sampling serta analisis data,
reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan, lingkungan sekolah
memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan moral siswa terutama
melalui interaksi sosial dan kegiatan ekstrakurikuler. Interaksi sosial yang positif
dan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dapat meningkatkan kesadaran moral siswa
dan membentuk karakter yang positif bagi perkembangan siswa kelas X. Dua
faktor pembentukan moral siswa kelas X di SMA Negeri 4 Palopo yaitu faktor
yang berasal dari luar diri siswa meliputi lingkungan keluarga, lingkungan
sekolah, masyarakat, media massa serta teman sebaya, faktor yang berasal dari
dalam diri siswa meliputi kognisi, emosi, motivasi, sikap, nilai pribadi, karakter
serta konsistensi diri. Interaksi sosial dan kegiatan ekstrakurikuler pramuka
memberikan dampak yang besar bagi pembentukan moral siswa khusunya kelas X
karena membentuk sikap dan perilaku yang jujur, disiplin dan bertanggung jawab.