Trivena Pombone. 2026. Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Rakyat dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Media Audio-Visual di SDN 3 Surutanga Palopo (dibimbing oleh Sri Damayanty dan Ardhy Supraba)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita rakyat melalui penggunaan media audio-visual pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Surutanga Palopo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 28 siswa kelas IV SD Negeri 3 Surutanga Palopo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio-visual dapat meningkatkanketerampilan menyimak cerita rakyat siswa. Pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata 68,52 dengan ketuntasan belajar 64,28% (18 siswa). Setelah dilakukan perbaikan pada Siklus II, nilai ratarata meningkat menjadi 82,50 dengan ketuntasan belajar 85,71% (24 siswa). Selain itu, hasil observasi menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran meningkat dari 87,50% pada Siklus I menjadi 96,88% pada Siklus II. Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari 87,50% menjadi 96,88%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui media Audio-Visual dapat keterampilan menyimak cerita rakyat dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SDN 3 Surutanga Palopo