Sri Firsyah. 2026 Penggunaan Media Smart Box untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana pada Siswa Kelas IIIA SDN 3 Surutanga Palopo (dibimbing oleh Sehe dan Iin Dwi Aristy Putri).

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan sederhana dengan menggunakan media smart box pada siswa kelas IIIA SDN 3 Surutanga Palopo. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tiga pertemuan yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes essay kemampuan menulis karangan sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada keterlaksanaan pembelajaran, aktivitas siswa dan kemampuan menulis karangan sederhana. Keterlaksanaan pembelajaran pada siklus I memperoleh skor rata-rata 90% dan meningkat pada siklus II menjadi 96,66%. Aktivitas siswa pada siklus I memperoleh skor rata-rata 84,33% dan meningkat pada siklus II menjadi 89,66%. Hasil kemampuan menulis karangan sederhana siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 72,2 dengan 13 siswa (52%) yang tuntas, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 93 dengan 22 siswa (88%) yang tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media smart box dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan sederhana pada siswa kelas IIIA SDN 3 Surutanga Palopo.