Risma Wulandari. 2026. “Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Berbantuan Media Flip Book Digital pada Siswa Kelas III SD Negeri 48 Andi Patiware Kota Palopo”. (Dibimbing oleh Paldy dan Marlina Bakri)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca nyaring siswa kelas III SD Negeri 48 Andi Patiware Kota Palopo yang ditandai dengan kesulitan dalam ketepatan membaca, pelafalan, intonasi, kelancaran, dan kenyaringan suara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca nyaring melalui penggunaan media Flip Book Digital serta mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dan aktivitas siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Suharsimi Arikunto yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 21 siswa kelas III. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi, sedangkan data dianalisis menggunakan analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Flip Book Digital mampu meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa. Ketuntasan belajar meningkat dari 24% pada pra siklus menjadi 33% pada siklus I dan mencapai 81% pada siklus II dengan nilai rata-rata 63 siklus I dan meningkat pada siklus II yaitu 88, sehingga telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75. Keterlaksanaan pembelajaran juga meningkat dari 80% menjadi 95%, sedangkan aktivitas siswa meningkat dari 78% menjadi 94%. Dengan demikian, media Flip Book Digital terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca nyaring, aktivitas siswa, dan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas III SD Negeri 48 Andi Patiware Kota Palopo.