Rahmi. Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Belajar Domino untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo. Dibimbing oleh Haspidawati Nur dan Sunardin.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran melalui penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis media belajar domino dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi perkalian bilangan cacah siswa kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo dan (2) mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis media belajar domino pada siswa kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu Siklus I dan Siklus II. Subjek penelitian berjumlah 9 siswa kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ditentukan berdasarkan peningkatan aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran serta tercapainya ketuntasan belajar klasikal minimal 80% siswa memperoleh nilai sesuai KKTP yang ditetapkan, yaitu 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis media belajar domino dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo. Pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata hasil belajar sebesar 66 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 22,22%. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, nilai rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 89 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 88,89%. Selain itu, aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran juga mengalami peningkatan pada setiap siklus. Dengan demikian, penerapan model Teams Games Tournament (TGT) berbasis media belajar domino dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 42 Limpomajang Kota Palopo.