Nuraeni, 2026. Penerapa Media Pembelajaran Berbasis Genially untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu. (Dibimbing oleh Reski Pilu dan Hermini)

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu. Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. 30 siswa kelas V SDN 100 Singgasari Kabupaten Luwu menjadi subjek penelitian ini, terdiri dari 9 siwa perempuan dan 21 siswa laki-laki. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus mencangkup empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi dan tes. Adapun Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal essai, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis deskriptif kuantitatif menjadi teknik analisis data yang diterapkan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta didik sebelum dilakukan tindakan berada pada angka 65 dengan persentase ketuntasan sebesar 46%, kemudian nilai rata-rata peserta didik meningkat menjadi 69,16 setelah penerapan tindakan pada siklus I dengan persentase ketuntasan (56,66%). Selanjutnya nilai rata-rata peserta didik kembali mengalami peningkatan menjadi 80 pada siklus II dengan persentase ketuntasan 83,33%. Dapat disimpulkan dari hasil tersebut, bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia mampu ditingkatkan melalui penggunaan media berbasis genially.