Imelia. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran dengan Software Construct 2 pada Materi Biota Laut untuk Anak Usia Dini Berbasis Android (dibimbing oleh Fajar Novriansyah Yasir dan Darmawati)

Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang dalam pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif, khususnya pada pendidikan anak usia
dini. Berdasarkan hasil observasi di TK Nurjannah Balo-balo, proses pembelajaran materi biota laut masih menggunakan media konvensional berupa buku dan poster sehingga peserta didik kurang tertarik dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi biota laut untuk anak usia dini berbasis Android menggunakan software Construct 2 serta menerapkan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dalam proses pengembangannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) dengan model MDLC yang terdiri atas enam tahapan, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dikembangkan menggunakan Construct 2 dan menghasilkan media pembelajaran yang memuat materi biota laut, video pembelajaran, kuis, petunjuk penggunaan, dan informasi tentang aplikasi. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black Box Testing, validasi ahli media, validasi ahli materi, serta angket respon pengguna untuk mengetahui kelayakan aplikasi yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Android berhasil dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Berdasarkan hasil Black Box Testing, seluruh fitur aplikasi dapat berjalan sesuai dengan fungsinya. Hasil validasi ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa aplikasi layak digunakan sebagai media pembelajaran, sedangkan hasil angket respon pengguna menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan, memiliki tampilan yang menarik, serta mampu membantu guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran materi biota laut. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang interaktif untuk meningkatkan minat dan pemahaman belajar anak usia dini di TK Nurjannah Balo-balo.