Nadia. 2026. Penggunaan Media Berbasis Game Edukasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika pada Siswa Kelas IIB SDN 11 Dangerakko Kota Palopo (dibimbing oleh Rosmalah Yanti dan Iin Dwi Aristy Putri)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Matematika menggunakan media berbasis game edukasi wordwall pada siswa kelas IIB SDN 11 Dangerakko Kota Palopo. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain model Kemmis dan McTaggart yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, dengan instrumen berupa lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa, serta angket minat belajar siswa. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis game edukasi wordwall mampu meningkatkan minat belajar Matematika siswa kelas IIB SDN 11 Dangerakko Kota Palopo. Pada siklus I, nilai rata-rata minat belajar siswa sebesar 75,9 dengan kategori sedang, dengan tingkat ketuntasan minat belajar sebesar 47,6% (10 siswa) dan ketidaktuntasan sebesar 52,4% (11 siswa). Keterlaksanaan pembelajaran pada siklus I mencapai rata-rata 76% dengan kategori baik, sedangkan aktivitas siswa mencapai rata-rata 71% dengan kategori aktif. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II, nilai rata-rata minat belajar siswa meningkat menjadi 86,1 dengan kategori tinggi, disertai tingkat ketuntasan minat belajar sebesar 100% (21 siswa) dan tidak terdapat siswa yang belum tuntas (0%). Keterlaksanaan pembelajaran juga meningkat menjadi rata-rata 98% dengan kategori sangat baik, dan aktivitas siswa meningkat menjadi rata-rata 98% dengan kategori sangat aktif.