Linda Hasan. 2026. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IVA SDN 33 Kalukulajuk melalui Model Project Based Learning (PjBL) berbantuan Media Flashcard (dibimbing oleh Hermini dan Rosmalah Yanti ).

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IVA SDN 33 Kalukulajuk melalui penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media flashcard. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dirancang untuk membantu guru menemukan dan memecahkan masalah pembelajaran yang terjadi di dalam kelas. Penelitian tindakan kelas ini terdiri atas dua siklus saling berkaitan. Jumlah siswa 21 orang siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan, hasil penelitian menunjukkan setelah pemberian tindakan selama dua siklus nilai rata-rata hasil tes belajar matematika siswa kelas IV SDN 33 Kalukulajuk mengalami peningkatan. Pada siklus I menghasilkan nilai rata-rata 70 dan siklus II menghasilkan nilai rata-rata 80. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media flashcard terbukti memberikan hasil yang baik dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IVA SDN 33 Kalukulajuk.