EFEKTIVITAS PENERAPAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI UPT SMA NEGERI 1 PALOPO

NILA, NILA (2020) EFEKTIVITAS PENERAPAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI UPT SMA NEGERI 1 PALOPO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO.

Text
NILA-1601412053.pdf
Download (7MB)

Abstract

Nila. 2020. Efektivitas Penerapan Kooperatif Tipe StudentFacilitator and Explaining pada materi Sistem Ekskresi kelas XI UPT SMA Negeri 1 Palopo (dibimbing oleh Asri dan Khaerati). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas penerapan pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI SMA Negeri 1 Palopo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Eskperimen) dan desain penelitian ini merupakan Nonequivalent Control Group Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar Biologi (pretest dan posttest). Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik Purposive Sampling. Hasil belajar Biologi siswa berdasarkan analisis statistik deskriptif didapatkan rata rata nilai hasil belajarposttest kelas XI MIPA 3 UPT SMA Negeri 1 Palopo yang dibelajarkan model Student Facilitator and Explining berdasarkan kategori tinggi yaitu 85,36 Hasil siswa yang dibelajarkan pada model pembelajaran langsung berdasarkan kategori sedang yaitu 78,69. Hasil analisis statistik inferensial yang menggunakan uji independent sample t-test diperoleh nilai thitung -21,270 siswa bahwa dengan kesimpulan terdapat perbedaan yang signifikan penggunaan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining pada Sistem Ekskresi terhadap hasil belajar siswa kelas XI UPT SMA Negeri 1 Palopo.

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Contributors: