EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X SMA NEGERI 4 LUWU

YUNUS, ELMA (2020) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STM (SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X SMA NEGERI 4 LUWU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO.

Text
ELMA YUNUS 1601412035.pdf
Download (2MB)

Abstract

Elma Yunus, 2020. Efektifitas model pembelajaran STM (Sains Teknologi Masyarakat) pada materi pencemaran lingkungan kelas X SMA Negeri 4 Luwu (dibimbing oleh Asri dan Khaerati). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Model Pembelajaran STM (Sains Teknologi Masyarakat) pada Materi Pencemaran Lingkungan kelas X SMA Negeri 4 Luwu pada materi pencemaran lingkungan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini quasi eksperimen dan bentuk desainya non- eqiuvalent control group design. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar, angket respon siswa, dan angket keterlaksanaan pembelajaran. Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik purpossive sampling. Hasil belajar biologi berdasarkan analisis deskriptif didapatkan nilai rata-rata nilai hasil belajar 83,58 kelas X SMA Negeri 4 Luwu yang dibelajarkan model pembelajaran STM (Sains Teknologi Masyarakat) berdasarkan kategori tinggi. Hasil posttest siswa yang dibelajarkan model pembelajaran langsung berdasarkan kategori rendah 78,42. Hasil analisis inferensial menggunakan uji independen sampel t-test diperoleh t-hitung > t-tabel (3,995>2,040) dan (sig) = 0,000< 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran STM (Sains Teknologi Masyarakat) kelas X SMA Negeri 4 Luwu dengan yang menggunakan model pembelajaran langsung.

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Contributors: