HASNIA, HASNIA (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PALOPO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO.
![[img]](http://repository.uncp.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
HASNIA -1601401003.pdf Download (2MB) |
Abstract
Hasnia. 2020.Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo. (dibimbing oleh H. Hanafie Mahtika dan Jusrianto) Skripsi ini membahas tentang Bagaimana penerapan model pembelajaran problem posing terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian ekspermen semu dengan desain penelitian one group pretest-posttest designs.Sampel pada penelitian ini yaitu kelas VIII C yang berjumlah 32 siswa. Adapun intrumen peneltian yang digunakan adalah (1) Tes hasil belajar, (2) Lembar observasi aktivitas siswa, (3) Angket respons siswa, (4) Lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik Iferensial (1) Uji Normalitas, (2) Uji Hipotesis. Berdasarkan hasil analisis hasil belajar PPKn siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan model Problem Posing mengalami peningkatan. Sbelum diajar dengan model Problem Posing dengan skor rata-rata sebesar 31,00 dan setelah diajar menggunakan model Problem Posing mengalami peningkatan dengan skor rata-rata sebesar 86,94. Aktivitas siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo saat diterapkan model Problem Posing dikategorikan aktof dengan skor rataa-rata siswa sebesar 3,51. Dan respons siswa terhadap model Problem Posing berada pada kategori cenderung positif dengan skor rata-rata siswa sebesar 3,12. Peningkatan hasil hasil belajar PPKn kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo dengan menggunakan model Problem Posing sebesar 0,80. Dengan rata-rata nilai posttes melampui nilai KKM (86,94 > 75). Dengan demikian secara umum pembelajaran PPKn dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing efektif di terapkan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Palopo
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Problem Posing, Hasil Belajar, PPKn | |||||||||
| Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tugas Akhir > Skripsi Tugas Akhir |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan | |||||||||
| Depositing User: | mrs Dachliana Baderu | |||||||||
| Date Deposited: | 09 Oct 2021 03:22 | |||||||||
| Last Modified: | 09 Oct 2021 03:22 | |||||||||
| URI: | http://repository.uncp.ac.id/id/eprint/644 |
Actions (login required)
 |
View Item |
