PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS II SDLB AL-IMAM LUWU KECAMATAN PONRANG SELATAN KABUPATEN LUWU

GUSMANI, GUSMANI (2020) PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS II SDLB AL-IMAM LUWU KECAMATAN PONRANG SELATAN KABUPATEN LUWU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO.

Text
GUSMANI_17114144396.pdf
Download (2MB)

Abstract

Gusmani 2020 Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Flash Card pada Siswa Tunagrahita Kelas II SDLB Al-Imam Luwu Kecamatan Ponrang Selatan Kabupaten Luwu (dibimbing oleh Rusdiana Junaid dan Rosmalah Yanti). Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa SDLB Al-Imam Luwu melalui penggunaan media flash card. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDLB Al-Imam Luwu berjumlah 7 siswa. Desain dalam penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flash card dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SDLB Al-Imam Luwu dari segi proses maupun hasil. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata pada siklus I yaitu 69%. Nilai rata-rata siklus II 81%. Berdasarkan nilai rata-rata pada siklus II dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca permulaan melalui penggunaan media flash card pada siswa kelas II SDLB Al-Imam Luwu meningkat.

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Contributors: