SURYADI, ANDI (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 101 SALU SIMBUANG. Skripsi thesis, Universitas Cokroaminoto Palopo.
![[img]](http://repository.uncp.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1601414157-ANDI SURYADI-FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (749kB) | Request a copy |
|
Text
1601414157-ANDI SURYADI-BAB I-II.pdf Download (202kB) |
|
Text
1601414157-ANDI SURYADI-SAMPUL.pdf Download (130kB) |
Abstract
Andi suryadi. 2021. Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis melalui Pendekatan Open Ended pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 101 Salu Simbuang (dibimbing oleh Nurasia dan Andi Kilawati). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa pelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan Open Ended pada siswa kelas IV SDN 101 Salu Simbuang. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan selama dua siklus dengan tahapan yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 09 Agustus 2021 sampai 30 Agustus 2021 di SDN 101 Salu Simbuang. Subjek penelitian ini adalah 20 siswa kelas IV. Instrumen Penelitian yang digunakan meliputi observasi keterlaksanaan pembelajaran, observasi kemampuan berfikir kritis siswa, observasi aktivitas siswa dan angket respon kemampuan berfikir kritis siswa dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berfikir kritis pada pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan Open Ended. Hal tersebut dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan berfikir kritis siswa yang terlihat dari persentase kemampuan berfikir kritis siswa pada siklus I dengan kategori sedang meningkat pada siklus II dengan kategori tinggi. Kemampuan berfikir kritis siswa pada siklus I dengan kategori sedang dan meningkat pada siklus II dengan kategori tinggi. Terjadi peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan Open Ended pada siswa kelas IV SDN 101 Salu Simbuang. Kata kunci: Kemampuan berfikir kritis, Open Ended
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tugas Akhir > Skripsi |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar | |||||||||
| Depositing User: | Fitrah Eka Susilawati | |||||||||
| Date Deposited: | 08 Feb 2023 02:07 | |||||||||
| Last Modified: | 08 Feb 2023 02:07 | |||||||||
| URI: | http://repository.uncp.ac.id/id/eprint/1359 |
Actions (login required)
 |
View Item |
