APLIKASI PROFIL SEKOLAH SDN 605 PADANG KALUA SEBAGAI MEDIA INFORMASI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF

RAHIM D, ANGGUN (2021) APLIKASI PROFIL SEKOLAH SDN 605 PADANG KALUA SEBAGAI MEDIA INFORMASI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF. Skripsi thesis, Universitas Cokroaminoto Palopo.

	Text ANGGUN RAHIM-1704411637-SAMPUL.pdf Download (211kB)
	Text ANGGUN RAHIM-1704411637-ABSTRAK.pdf Download (190kB)
	Text ANGGUN RAHIM-1704411637-BAB I-II.pdf Download (597kB)
	Text ANGGUN RAHIM-1704411637-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB)
	Text ANGGUN RAHIM-1704411637-FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun profil sekolah SDN 605 Padang Kalua sebagai media informasi dalam bentuk aplikasi android dengan multimedia interaktif dan disertai video bangunan sekolah dalam bentuk 3 Dimensi. Proses ini memberikan informasi tentang SDN 605 Padang Kalua yang selama ini SDN 605 Padang Kalua memberikan informasi dengan cara manual yaitu datang langsung ke sekolah atau mengunjungi website dapodik kemendikbud. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan studi pustaka. Pembuatan aplikasi menggunakan software AdobeAnimate, CorelDraw 2019, SketchUp, Enscape dan WonderShare Filmora. Pengujian sistem yang digunakan pada aplikasi ini adalah Blackbox Testing. Hasil dari penelitian ini diimplementasikan kedalam bentuk andorid

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Contributors:	Contribution Name NIDN/NIDK Thesis advisor Ramli, Irwan Ramli, M.Si., Ph.D. NIDN0912038902 Thesis advisor Tsamratul'aeni, Tsamratul'aeni, S.S., M.Hum. NIDN0918038802
Uncontrolled Keywords:	profil sekolah, media Informasi, multimedia interaktif, AdobeAnimate, SketchUp.
Subjects:	Fakultas Teknik Komputer > Informatika Fakultas Teknik Komputer > Informatika > Multimedia
Depositing User:	Fitrah Eka Susilawati
Date Deposited:	27 Jan 2022 03:38
Last Modified:	27 Jan 2022 03:38
URI:	http://repository.uncp.ac.id/id/eprint/1118

Actions (login required)

View Item